Musik ist eine Sprache, die alle Menschen verstehen. Singen ist dabei in vielerlei Hinsicht ein Wegbegleiter beim Spracherwerb und unterstützt die spätere Aneignung von Lese- und Schreibkompetenzen.

In allen Ländern gibt es wunderschöne Lieder. Besonders gerne singen Kinder Lieder, die ihnen eine Geschichte erzählen. Aus diesem Grund führt ein kleiner Kiwi aus Neuseeland durch die Welt der Kinder- und Wiegenlieder. Am Beispiel ausgewählter Lieder wird die Musikpädagogin Hayat Chaoui die Sprachförderung und Stimmbildung praktisch erproben und die Liederarbeitung und den Einsatz der Lieder im Kita-Alltag thematisieren.

Zielgruppe: Erzieherinnen und Erzieher, Eltern, EMP-Fachkräfte, Musiklehrkräfte aus dem Bereich des elementaren Musizierens im Einsatz in der pädagogischen Arbeit im U3-, Ü3-, Vorschul- und Grundschulbereich.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referentin zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 16:00 Uhr bis ca. 17:30 Uhr

In diesem Webinar stellt Ihnen Markus Detterbeck in kurzweiliger Form die Highlights der aktuellen mip-journal Ausgabe Nr. 63 vor, bietet didaktische Tipps zur Verwendung der Materialien und gibt Impulse für die praktische Umsetzung. Während der Veranstaltungen können Sie sich mit Ihren Fragen rund um mip und e-mip an unser Team im Hintergrund wenden.

Im Webinar erfahren Sie unter anderem, wie Sie …

• die Stunde mit einem kleinen Sprechstück aktiv starten (Start-up: Zu zweit).
• einen ganz Grossen der Popszene vorstellen (Elton John).
• mit Bodypercussion und Stimme eine Rhythmus-Challenge starten (Rock Your Body).
• mit selbst entworfenen Instrumenten Bewusstsein für Tonerzeugung schaffen (Instrumentenkunde aktiv).
• die Lernenden mit unterhaltsamen Musizierspielen aktivieren (Spiel-Raum 43).

Was bietet das neue mip-journal? Auf jeden Fall 80 Seiten mit allem, was Sie für den Unterricht brauchen: sofort einsetzbares Praxismaterial zum Singen, Musizieren, Hören, Bewegen, Reflektieren, Betrachten, Kennenlernen und Erforschen von Musik in all ihren Ausprägungen und Kontexten. Mit dem neuen e-mip haben Sie ab sofort das ganze Heft und alle Medien immer dort, wo Sie sie brauchen: auf Ihrem Smartphone, Tablet oder Computer – zum Vorbereiten zu Hause oder zur Präsentation in der Klasse.

Zielgruppe: Unterrichtende der Sekundarstufen I und II, Abonnent/innen und Interessierte

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

In zwei Webinaren erhalten Sie Einblicke in die Themen Klassenmusizieren mit Keyboards. Das Unterrichtsmaterial KeyboardClass bietet dafür durchdachte, qualitätsvolle und sofort einsatzfähige Materialien.

Das Aufbauwebinar richtet sich an Unterrichtende in der Sek 1 und an Musikschulen. Sie lernen das weiterführende Material der KeyboardClass (Band 2) mit seinen attraktiven Ensemblearrangements kennen – nicht nur für Keyboards. Erfahren Sie an konkreten Beispielen, wie Sie DJing-Funktionen, Controller und Arpeggiator einsetzen.

Zielgruppe: Unterrichtende der Sekundarstufe I und Lehrkräfte an weiterführenden Schulen sowie Instrumentallehrkräfte von Musikschulen
Teilnahmegebühr: 15 €

Die Zahlung erfolgt direkt bei der Anmeldung in Zoom via PayPal. Nach Eingang des Betrags erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail von Zoom mit dem Zugangslink zum Webinar. Bei Stornierung des Webinars bis 2 Stunden vor Beginn, wird Ihnen der komplette Betrag via PayPal rückerstattet. Danach wird der volle Betrag einbehalten.
Weitere Informationen zur Anmeldung und Rechnungsstellung finden sie hier: Webinar FAQs.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Zur Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.)
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Webinar im Rahmen der Carusos-Initiative des Deutschen Chorverbandes in Kooperation mit HELBLING

Jedes Kind kann singen, wenn die Bedürfnisse der kindlichen Stimme berücksichtigt werden. Singen mit Kindern steht immer in einem ganzheitlichen Kontext. Kurze Impulse bei jedem Lied geben Ideen für Handgesten- und Bewegungsgestaltungen, ermutigen zu Stimmaktionen, laden zum Spiel mir einfachen Instrumenten ein, tragen zur Sensibilisierung der Sinne bei, machen Lust auf Basteln und Malen und regen zum Gespräch über bestimmte Liedthemen an.

Das Webinar richtet an alle Interessierten in der Arbeit mit Kindern, die sich stimmlich und methodisch für das tägliche und kindgerechte Singen weiterbilden wollen. Das Seminar soll neue Impulse im Umgang mit den Liedern des Liederbuches „Alle Lieder sind schon da“ geben, die Hemmschwelle für das Singen in kindgerechter Tonhöhe herabsetzen und die eigenen Fähigkeiten in Bezug auf das ganzheitliche Musizieren in der Kita erweitern. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Zielgruppe: Erzieherinnen und Erzieher, Carusos-Fachberater, Eltern, EMP-Fachkräfte, Musiklehrkräfte aus dem Bereich des elementaren Musizierens im Einsatz in der pädagogischen Arbeit im U3-, Ü3-, Vorschul- und Grundschulbereich.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Musik besteht vor allem anderen aus Melodie und Rhythmus. In diesem Praxis-Webinar werden Sie gemeinsam mit Uli Moritz Lieder mit Bodypercussion-Grooves begleiten. Das Spezielle bei den Boomy Songs und bei den Rhythm Songs ist: Möglichst jeder Mitspieler singt und spielt! Jeder Mitspieler ist eine kleine Band! Später kommen noch Harmonien durch Boomwhackers dazu. Überzeugen Sie sich selbst von dieser wunderbaren und effektiven Methode, Rhythmus zu „begreifen“.

Zielgruppe: Musik Unterrichtende der Sekundarstufen
Teilnahmegebühr: 20 €

Die Zahlung erfolgt direkt bei der Anmeldung in Zoom via PayPal. Nach Eingang des Betrags erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail von Zoom mit dem Zugangslink zum Webinar. Bei Stornierung des Webinars bis 2 Stunden vor Beginn, wird Ihnen der komplette Betrag via PayPal rückerstattet. Danach wird der volle Betrag einbehalten.
Weitere Informationen zur Anmeldung und Rechnungsstellung finden sie hier: Webinar FAQs.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Zur Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.)
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1,5 Stunden. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 19:00 Uhr

Die Stimme ist unser ursprünglichstes und persönlichstes Instrument. Singen ist „die eigentliche Muttersprache des Menschen“ (Menuhin).

Im Webinar geht es darum, zu zeigen, wie mit Kindern spielerisch Körper, Atem und die eigene Stimme entdeckt und Emotionen zum Ausdruck gebracht werden können. Die Freude Singen, Sprechen, Klingen und Bewegen werden hierbei ebenso angeregt wie die eigene Wahrnehmung, das Körpergefühl, Sprache, Fantasie und Kreativität.

Der Frühling wird gemeinsam bestaunt und besungen, Freundschaft in einem Fingerspiel für die Allerkleinsten ebenso thematisiert wie in Liedern für Ältere und vielfältige Emotionen in einem kindgerechten, stimmlichen Fussballspiel erlebt.

Die praxiserprobten, leicht umsetzbaren Ideen werden ergänzt durch Anregungen zur kreativen Weiterführung und Hintergründen zur Methodik der Stimmspiele sowie der kindlichen Stimmentwicklung.

Es sind keine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich. Bringen Sie Neugier und Lust am stimmlichen Entdecken mit.

Zielgruppe: Erzieherinnen und Erzieher, Carusos-Fachberater, Eltern, EMP-Fachkräfte, Musiklehrkräfte aus dem Bereich des elementaren Musizierens im Einsatz in der pädagogischen Arbeit im U3-, Ü3-, Vorschul- und Grundschulbereich.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referentin zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

„Geschichten hören alle gern!“
Erfahren Sie in diesem Webinar, wie Sie mithilfe von musikalischen Hörgeschichten Grundthemen des Musikunterrichts erarbeiten können: Ob Werke der Musikgeschichte, Komponisten, Instrumente, Musiklehre oder Formen und Gattungen – die Geschichten sind unterhaltsam und informativ, und führen in die jeweilige Thematik ein. Darüber hinaus werden auch verschiedene methodische Ideen für die Unterrichtspraxis unter die Lupe genommen.

Im Kurs lernen Sie die fünf Bände der Unterrichtsreihe „Musik erzählen“ kennen. Die Hefte bieten Unterrichtsbausteine, die jeweils eine Hörgeschichte mit Musik und passenden Aufgaben umfassen. Erfahren Sie, wie Sie flexibel mit diesen Bausteinen arbeiten können, um auch kurzfristig geeignetes Material zur Hand zu haben.

Zielgruppe: Musik Unterrichtende von Klasse 4 bis 7, auch für fachfremd Unterrichtende geeignet
Teilnahmegebühr: 15 €

Die Zahlung erfolgt direkt bei der Anmeldung in Zoom via PayPal. Nach Eingang des Betrags erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail von Zoom mit dem Zugangslink zum Webinar. Bei Stornierung des Webinars bis 2 Stunden vor Beginn, wird Ihnen der komplette Betrag via PayPal rückerstattet. Danach wird der volle Betrag einbehalten.
Weitere Informationen zur Anmeldung und Rechnungsstellung finden sie hier: Webinar FAQs.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Zur Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.)
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Dieses Webinar steht ganz im Zeichen des bunten Schulinstrumentariums: Soundbellows-Erfinder Gert Balzer, gibt eine praxisorientierte Einführung in das Klassenmusizieren mit Eintoninstrumenten.

Die Inhalte des Webinars:

• Das Potential von farbcodierten Eintoninstrumenten
• Kurzer Blick auf die gängigsten farbcodierten Schulinstrumente
• Sinnvolles Arrangieren: Umgang mit den Stärken und Schwächen der einzelnen Instrumente
• Praxis anhand unterschiedlicher Arrangements
• Was bietet das Buch „Soundbellows-Grundlagen“?

Zielgruppe: Musiklehrkräfte aus dem Bereich des elementaren Musizierens, Musiklehrkräfte und fachfremd unterrichtende Lehrkräfte aller Schulformen
Teilnahmegebühr: 15 €

Die Zahlung erfolgt direkt bei der Anmeldung in Zoom via PayPal. Nach Eingang des Betrags erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail von Zoom mit dem Zugangslink zum Webinar. Bei Stornierung des Webinars bis 2 Stunden vor Beginn, wird Ihnen der komplette Betrag via PayPal rückerstattet. Danach wird der volle Betrag einbehalten.
Weitere Informationen zur Anmeldung und Rechnungsstellung finden sie hier: Webinar FAQs.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Zur Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.)
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Webinar im Rahmen der Carusos-Initiative des Deutschen Chorverbandes in Kooperation mit HELBLING

Jedes Kind kann singen, wenn die Bedürfnisse der kindlichen Stimme berücksichtigt werden. Singen mit Kindern steht immer in einem ganzheitlichen Kontext. Kurze Impulse bei jedem Lied geben Ideen für Handgesten- und Bewegungsgestaltungen, ermutigen zu Stimmaktionen, laden zum Spiel mir einfachen Instrumenten ein, tragen zur Sensibilisierung der Sinne bei, machen Lust auf Basteln und Malen und regen zum Gespräch über bestimmte Liedthemen an.

Das Webinar richtet an alle Interessierten in der Arbeit mit Kindern, die sich stimmlich und methodisch für das tägliche und kindgerechte Singen weiterbilden wollen. Das Seminar soll neue Impulse im Umgang mit den Liedern des Liederbuches „Alle Lieder sind schon da“ geben, die Hemmschwelle für das Singen in kindgerechter Tonhöhe herabsetzen und die eigenen Fähigkeiten in Bezug auf das ganzheitliche Musizieren in der Kita erweitern. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Zielgruppe: Erzieherinnen und Erzieher, Carusos-Fachberater, Eltern, EMP-Fachkräfte, Musiklehrkräfte aus dem Bereich des elementaren Musizierens im Einsatz in der pädagogischen Arbeit im U3-, Ü3-, Vorschul- und Grundschulbereich.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Je älter wir werden, desto einseitiger benutzen wir im Alltag unseren Körper und umso mehr verlieren wir unsere spontane, kindliche Bewegungsfreude. Mit den Kinder-Tanz-Geschichten kann ein Rahmen geschaffen werden, in dem sowohl die spontane Bewegungsfreude als auch die Ausdrucksmöglichkeiten des Körpers erhalten und gefördert werden. Die Kinder bewegen sich dabei spielerisch durch fantasievolle Welten.
Die abenteuerlichen Geschichten bieten Kindern und Pädagoginnen und Pädagogen einen sicheren Rahmen, um spielerisch zu Musik in Bewegung zu kommen. Dabei gibt es kein Richtig oder Falsch. Was zählt ist der individuelle Ausdruck und die Bewegungsfreude.

Im Webinar erhalten Sie hilfreiche Praxistipps, greifbare Materialideen und kreative Vertiefungsanregungen. Erfahren Sie, dass Tanz nicht abhängig von Erfahrung und Begabung ist, sondern vom kreativen Potenzial, das in uns allen steckt.

Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, Elementarpädagoginnen- und Pädagogen mit oder ohne Tanzerfahrung sowie Lehrkräfte im Tanz-, Theater- und Sportbereich, die mit Kindern im Alter von 3 bis 8 Jahren arbeiten.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referentin zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

In zwei Webinaren erhalten Sie Einblicke in die Themen Klassenmusizieren mit Keyboards. Das Unterrichtsmaterial KeyboardClass bietet dafür durchdachte, qualitätsvolle und sofort einsatzfähige Materialien.

Das Webinar KeyboardClass und Tablet richtet sich an alle interessierten Lehrkräfte. Es geht darin um die Verbindung von Keyboards und digitalen Endgeräten. Am Beispiel der kostenlosen Software „Garageband“ für iOS werden viele Möglichkeiten thematisiert. Die Referenten zeigen anhand der KeyboardClass (Band 1), dass Tablets eine Bereicherung für das Klassenmusizieren sein können. Ebenso werden die geringen (technischen) Voraussetzungen erläutert.

Zielgruppe: Unterrichtende der Sekundarstufe I und Lehrkräfte an weiterführenden Schulen sowie Instrumentallehrkräfte von Musikschulen
Teilnahmegebühr: 15 €

Die Zahlung erfolgt direkt bei der Anmeldung in Zoom via PayPal. Nach Eingang des Betrags erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail von Zoom mit dem Zugangslink zum Webinar. Bei Stornierung des Webinars bis 2 Stunden vor Beginn, wird Ihnen der komplette Betrag via PayPal rückerstattet. Danach wird der volle Betrag einbehalten.
Weitere Informationen zur Anmeldung und Rechnungsstellung finden sie hier: Webinar FAQs.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Zur Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.)
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Webinar im Rahmen der Carusos-Initiative des Deutschen Chorverbandes in Kooperation mit HELBLING

Jedes Kind kann singen, wenn die Bedürfnisse der kindlichen Stimme berücksichtigt werden. Singen mit Kindern steht immer in einem ganzheitlichen Kontext. Kurze Impulse bei jedem Lied geben Ideen für Handgesten- und Bewegungsgestaltungen, ermutigen zu Stimmaktionen, laden zum Spiel mir einfachen Instrumenten ein, tragen zur Sensibilisierung der Sinne bei, machen Lust auf Basteln und Malen und regen zum Gespräch über bestimmte Liedthemen an.

Das Webinar richtet an alle Interessierten in der Arbeit mit Kindern, die sich stimmlich und methodisch für das tägliche und kindgerechte Singen weiterbilden wollen. Das Seminar soll neue Impulse im Umgang mit den Liedern des Liederbuches „Alle Lieder sind schon da“ geben, die Hemmschwelle für das Singen in kindgerechter Tonhöhe herabsetzen und die eigenen Fähigkeiten in Bezug auf das ganzheitliche Musizieren in der Kita erweitern. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Zielgruppe: Erzieherinnen und Erzieher, Carusos-Fachberater, Eltern, EMP-Fachkräfte, Musiklehrkräfte aus dem Bereich des elementaren Musizierens im Einsatz in der pädagogischen Arbeit im U3-, Ü3-, Vorschul- und Grundschulbereich.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

In diesem Workshop geht es darum, die Trennung zwischen Musizierpraxis und Musiktheorie aufzulösen. Mit allen Sinnen, dem ganzen Körper, mit unserer Stimme und stets in Bewegung nähern wir uns singend und spielend Metrum und Takt, Mikrotime, Rhythmus, Form, Tonschritten, Intervallen, Dur und Moll. Wir arbeiten dabei mit Sprache und Bodypercussion, mit relativer Solmisation und nicht zuletzt auch mit Boomwhackers als elementarem Instrumentarium. Koordinations- und Improvisationsfähigkeit werden trainiert, alte und neue „Rhythm Songs“ und „Boomy Songs“ vorgestellt, die direkt in der Klasse angewendet werden können.

Zielgruppe: Lehrkräfte der Primar- und Sekundarschule, auch fachfremd Unterrichtende
Teilnahmegebühr: 15 €

Die Zahlung erfolgt direkt bei der Anmeldung in Zoom via PayPal. Nach Eingang des Betrags erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail von Zoom mit dem Zugangslink zum Webinar. Bei Stornierung des Webinars bis 2 Stunden vor Beginn, wird Ihnen der komplette Betrag via PayPal rückerstattet. Danach wird der volle Betrag einbehalten.
Weitere Informationen zur Anmeldung und Rechnungsstellung finden sie hier: Webinar FAQs.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Zur Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.)
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referentin zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Klassenmusizieren erfolgreich durchzuführen und gleichzeitig kreative Fenster anzubieten, erfordert eine klare unterrichtliche Rahmung: Matthias Schillmöller stellt in diesem Webinar sein methodisches Konzept der fünf Phasen anhand seines neuen Buchs vor und zeigt anhand von spannenden Praxisbeispielen, wie kreatives Klassenmusizieren aussehen kann.

Das neuartige Konzept erlaubt Lernenden, sich im sogenannten „Team of Creators“ künstlerisch auszudrücken und ein gemeinsames Klassenmusizierprojekt zu entwickeln. Sie gehen dabei kreativ mit vorgegebenen oder selbst beigesteuerten Bausteinen um und verbinden Musik mit Elementen aus Tanz, Schauspiel, Text und Mediengestaltung.

Zielgruppe: Musik Unterrichtende der Sekundarstufen
Teilnahmegebühr: 15 €

Die Zahlung erfolgt direkt bei der Anmeldung in Zoom via PayPal. Nach Eingang des Betrags erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail von Zoom mit dem Zugangslink zum Webinar. Bei Stornierung des Webinars bis 2 Stunden vor Beginn, wird Ihnen der komplette Betrag via PayPal rückerstattet. Danach wird der volle Betrag einbehalten.
Weitere Informationen zur Anmeldung und Rechnungsstellung finden sie hier: Webinar FAQs.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Zur Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.)
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Mit Bewegungs- und Spielliedern können wir unserer Kinder munter machen, ihre Ohren öffnen, den Körper lockern und die Konzentration unterstützen. Gemeinsames Singen, Bewegen und Musizieren trägt zu individuellem Wohlbefinden bei, ermöglicht neue und kreative Begegnungen mit anderen und begünstigt somit ein gutes Gruppenklima. So bestätigt es die Forschung und bestimmt auch ihre Alltagserfahrung.

In diesem Webinar erleben Sie ausgehend von den Liedern variantenreiche methodische Ideen und Materialien, welche die Kinder zum Singen, Bewegen, Spielen, Lauschen und Musizieren anregen. Die Lieder werden also vielfältig handelnd erlernt und die Reflexion der Lernprozesse dienen der Vertiefung von didaktischen Inhalten, sodass Sie die Lieder nachher schwungvoll an Ihre Klasse vermitteln können. Notenkenntnisse sind in diesem Kurs nicht relevant.

Zielgruppe: Erzieherinnen und Erzieher, Eltern, EMP-Fachkräfte, Musiklehrkräfte im U3-, Ü3, Vorschul- und Grundschulbereich.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referentin zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Im Webinar lassen Sie gemeinsam mit Uli Moritz durch Körperklänge und mit lustigen Kurztexten abwechslungsreiche Rhythmusmusik entstehen – auf Deutsch und Englisch. Sie lernen zu rappen und rhythmisch zu reimen und werden darüber hinaus einige kleine Rhythmusspiele für Zwischendurch kennenlernen.

Mit diesen kurzen, aber intensiven und fröhlichen Spielen und Stücken lassen sich die individuelle Konzentration und Geduld, das Gedächtnis und das Sprachvermögen, die Motorik und die Ausdauer verbessern. In der Gruppe wird dann das Gefühl für Gemeinsamkeit und Verantwortung, für den „Groove“ geweckt und gestärkt.

Zielgruppe: Musik Unterrichtende der Primarschule
Teilnahmegebühr: 20 €

Die Zahlung erfolgt direkt bei der Anmeldung in Zoom via PayPal. Nach Eingang des Betrags erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail von Zoom mit dem Zugangslink zum Webinar. Bei Stornierung des Webinars bis 2 Stunden vor Beginn, wird Ihnen der komplette Betrag via PayPal rückerstattet. Danach wird der volle Betrag einbehalten.
Weitere Informationen zur Anmeldung und Rechnungsstellung finden sie hier: Webinar FAQs.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Zur Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.)
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1,5 Stunden. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 19:00 Uhr

Webinar im Rahmen der Carusos-Initiative des Deutschen Chorverbandes in Kooperation mit HELBLING

Jedes Kind kann singen, wenn die Bedürfnisse der kindlichen Stimme berücksichtigt werden. Singen mit Kindern steht immer in einem ganzheitlichen Kontext. Kurze Impulse bei jedem Lied geben Ideen für Handgesten- und Bewegungsgestaltungen, ermutigen zu Stimmaktionen, laden zum Spiel mir einfachen Instrumenten ein, tragen zur Sensibilisierung der Sinne bei, machen Lust auf Basteln und Malen und regen zum Gespräch über bestimmte Liedthemen an.

Das Webinar richtet an alle Interessierten in der Arbeit mit Kindern, die sich stimmlich und methodisch für das tägliche und kindgerechte Singen weiterbilden wollen. Das Seminar soll neue Impulse im Umgang mit den Liedern des Liederbuches „Alle Lieder sind schon da“ geben, die Hemmschwelle für das Singen in kindgerechter Tonhöhe herabsetzen und die eigenen Fähigkeiten in Bezug auf das ganzheitliche Musizieren in der Kita erweitern. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Zielgruppe: Erzieherinnen und Erzieher, Carusos-Fachberater, Eltern, EMP-Fachkräfte, Musiklehrkräfte aus dem Bereich des elementaren Musizierens im Einsatz in der pädagogischen Arbeit im U3-, Ü3-, Vorschul- und Grundschulbereich.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen. Für die musikalische Erarbeitung empfiehlt es sich eine Gitarre oder Ukulele griffbereit zu haben.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Sprachförderung wird in unserer heterogenen Schullandschaft immer wichtiger. Aber wäre es nicht gut, wenn sie sich irgendwie in den normalen Unterricht einbauen lassen könnte und am besten sogar noch allen Beteiligten Spass machen würde? Das Webinar „Sprachförderung mit Liedern“ vermittelt motivierende Sprach- und Schreibanlässe, bei denen Lernende durch einen spielerischen Umgang mit Liedtexten ihre Sprachkompetenz erweitern. Sie aktivieren Vorkenntnisse, lernen von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern und befassen sich über das Spiel mit Worten hinaus immer wieder mit dem Liedtext bzw. dem Inhalt eines Lieds. Je nach Aufgabe üben sie „ganz nebenbei“ Wortarten, die Schreibweise von Wörtern, sinnerschliessendes Lesen und vieles mehr.

Auch schwächere Schüler können sich bei den meisten Spielen angemessen mit einbringen, erleben sich als Teil des Ganzen und steigern ihre Motivation durch die damit verbundenen Erfolgserlebnisse. Starke Schüler werden ebenfalls gefördert. Sie erweitern ihren Wortschatz und trainieren spielerisch ihre Ausdrucksfähigkeit. Wer möchte, kann die Lieder mit Schülern auch rhythmisch und in vielen Fällen sogar in einfacher Form mit Akkorden begleiten. Alle dazu nötigen Informationen werden im Webinar vermittelt und können auch ohne musikalische Vorkenntnisse leicht umgesetzt werden.

Zielgruppe: Lehrkräfte der Primar- und Sekundarschule
Teilnahmegebühr: 15 €

Die Zahlung erfolgt direkt bei der Anmeldung in Zoom via PayPal. Nach Eingang des Betrags erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail von Zoom mit dem Zugangslink zum Webinar. Bei Stornierung des Webinars bis 2 Stunden vor Beginn, wird Ihnen der komplette Betrag via PayPal rückerstattet. Danach wird der volle Betrag einbehalten.
Weitere Informationen zur Anmeldung und Rechnungsstellung finden sie hier: Webinar FAQs.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Zur Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.)
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referentin zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Das rhythmische Element fasziniert Kinder und gibt ihnen Struktur. Es macht einfach Spass mit Sprache, Bewegung und den Klängen des eigenen Körpers zu Spielen. Mit etwas Übung und Fantasie können wir unserem Körper die tollsten Laute und irre Rhythmen entlocken. Aber auch ganz differenzierte Klänge, z.B. zur Begleitung von Geschichten, sind möglich.

Bei den „Rhythmicals“ (= Sprechverse in Bewegung) verschmelzen Stimme, Bewegung und Körperinstrumente zu einer ganz eigenen Musik, die Spass macht, die eigene Kreativität anregt und für die Arbeit mit Kindern wie gemacht ist. Immer gilt dabei: Rhythmusgefühl und Kreativität werden entwickelt, die Kraft der Gemeinschaft ist spürbar und die Freude am Tun zieht alle mit.

Zielgruppe: Erzieherinnen und Erzieher, Eltern, EMP-Fachkräfte, Musiklehrkräfte aus dem Bereich des elementaren Musizierens im Einsatz in der pädagogischen Arbeit im U3-, Ü3- und Vorschulbereich.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

In diesem Webinar stellt Ihnen Markus Detterbeck in kurzweiliger Form die Highlights der aktuellen mip-journal Ausgabe Nr. 64 vor, bietet didaktische Tipps zur Verwendung der Materialien und gibt Impulse für die praktische Umsetzung. Während der Veranstaltungen können Sie sich mit Ihren Fragen rund um mip und e-mip an unser Team im Hintergrund wenden.

Was bietet das neue mip-journal? Auf jeden Fall 80 Seiten mit allem, was Sie für den Unterricht brauchen: sofort einsetzbares Praxismaterial zum Singen, Musizieren, Hören, Bewegen, Reflektieren, Betrachten, Kennenlernen und Erforschen von Musik in all ihren Ausprägungen und Kontexten. Mit dem neuen e-mip haben Sie ab sofort das ganze Heft und alle Medien immer dort, wo Sie sie brauchen: auf Ihrem Smartphone, Tablet oder Computer – zum Vorbereiten zu Hause oder zur Präsentation in der Klasse.

Zielgruppe: Unterrichtende der Sekundarstufen I und II, Abonnent/innen und Interessierte

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr

Webinar im Rahmen der Carusos-Initiative des Deutschen Chorverbandes in Kooperation mit HELBLING

Trauer, Trost, Wut, Glück, Mut und viel Freude - als Fachkräfte einer Kindertagesstätte erleben wir an einem Tag eine Fülle von kindlichen Emotionen, die wir begleiten und mitgestalten wollen. Je nach Altersstufe stehen uns hier verschiedene Interventionsmöglichkeiten zur Verfügung. Doch nicht nur das Alter ist ausschlaggebend, sondern auch jedes Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen bedarf unterschiedliche Zugänge. Wie können wir also unser Repertoire erweitern und durch Singen, Lieder und Musizieren Kinder in ihrer emotionalen Entwicklung unterstützen?

Nach einem kurzen, entwicklungspsychologischen Blick auf die kindlichen Emotionen betrachten wir verschiedene Lieder und Umsetzungsmöglichkeiten. Hier steht vor allem die pädagogische Gestaltung im Hinblick auf die Förderung der emotionalen Entwicklung im Vordergrund. Um das neu erlernte Liedmaterial im Arbeitsalltag einfach und direkt umsetzen, eigene Hemmschwellen abbauen und im Musizieren mehr Sicherheit gewinnen zu können, wird eine Einführung in die Grundlagen des Musizieren mit Kindern ein weiterer Themenschwerpunkt dieses Webinars darstellen.

Das Webinar richtet an alle Interessierten in der Arbeit mit Kindern, die sich stimmlich und methodisch für das tägliche und kindgerechte Singen weiterbilden wollen. Das Seminar soll neue Impulse im Umgang mit den Liedern des Liederbuches „Alle Lieder sind schon da“ geben, die Hemmschwelle für das Singen in kindgerechter Tonhöhe herabsetzen und die eigenen Fähigkeiten in Bezug auf das ganzheitliche Musizieren in der Kita erweitern. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Zielgruppe: Alle Fachkräfte, die mit Kindern im Elementarbereich (U3-, Ü3-, Vorschul- und Grundschulbereich) und als CARUSOS-Fachberater arbeiten und ihr Methodenrepertoire musikalisch erweitern und vertiefen wollen. Das Beherrschen eines Instrumentes, eine perfekte Singstimme oder die Fähigkeit, Noten vom Blatt lesen zu können, sind nicht notwendig - einzige Voraussetzungen sind Ihre Freude und Offenheit, etwas Neues auszuprobieren.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygrösse nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr